![](https://static.wixstatic.com/media/04c70d981d9a4dbaa84c9cde76c3b94c.jpg/v1/fill/w_1920,h_1164,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/04c70d981d9a4dbaa84c9cde76c3b94c.jpg)
Проекти, по които работим
![](https://static.wixstatic.com/media/b592d9_ffa265d1db2c4d6c88e5119c0de07d54.jpg/v1/fill/w_389,h_334,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/b592d9_ffa265d1db2c4d6c88e5119c0de07d54.jpg)
Проект „Червения стол"/ La Silla Roja
Училището ни се включва в проекта на ONG Entreculturas “LA SILLA ROJA “ Червеният стол!Този проект стартира през 2012 г. с цел да се привлече вниманието на тревожната статистика на броя на децата, които не посещават училище (58 милиона - начално образование и 63 млн в средното образование).
Тази година по-специално, кампанията се фокусира върху аспекта на непосещаемост, като се отбелязва, че всички деца имат право да посещават училище, независимо от мястото им на пребиваване, на икономическите възможности на семействата, пол, език, тяхната етническа принадлежност или техните разлики в психическо или физическо развитие.
Тази година в училище запазваме един стол за всички тези, изключени поради неравенството.
Образованието остава най-мощният инструмент за борба с неравенството.
Неравенството има опустошителни последствия в областта на образованието: 175 милиона млади хора в страните с нисък и среден доход не са в състояние да прочетат цяло изречение или част от него.
Образованието е качествено,когато предлага възможности за всички.
![](https://static.wixstatic.com/media/b592d9_874f30d1555345f0b16f0195ef8301e6.jpg/v1/fill/w_389,h_326,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/b592d9_874f30d1555345f0b16f0195ef8301e6.jpg)
Проект „Когато баба и дядо са били деца"
Тъй като проектът „Когато баба и дядо били деца” е насочен към развитие на езиковата култура на учениците и формиране на умения за създаване на писмен текст, негова основна област на приложение е учебният предмет Български език и литература. Интегрират се знания от Човекът и обществото и ИТ.
Проектът продължава почти през цялата учебна година, тъй като работата по него се прекъсва.
В началото на учебната година, чрез брейнсторминг, се набелязва какво биха желали учениците да знаят за живота на бабите и дядовците, когато са били на същата възраст (трети клас). Целта е да се намерят и съпоставят прилики и разлики. Учениците пишат писма до своите баба и дядо, в които ги разпитват за тяхното детство.
Когато отговорите на писмата се получат, се пристъпва към създаване на презентации с програмата Microsoft Power Point, в които се сравнява животът на ученика с този на неговите баба и дядо. Може да се добави видео-клип и родословно дърво. За излюстриране се използват възможностите, които дава Clip Art.
Завършените презентации се представят пред бабите и дядовците, и родителите на учениците на специално организирано тържество.
![](https://static.wixstatic.com/media/b592d9_37787e165515469b9f90c23438450c7b.jpg/v1/fill/w_349,h_262,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/b592d9_37787e165515469b9f90c23438450c7b.jpg)
Проект„МАРТЕНИЦА"
2014г. работихме по проекта„Мартеница".
Първо определихме целта на проекта.Децата си избраха с кой ще работят.Избраха си име на екипа,дейностите,материалите, с които ще работят.Намериха легенди за произхода на мартениците.Направихме работилница с родителите.
Съчинихме приказки и нарисувахме комикси за Баба Марта и дъщеря и.
Участвахме в конкурс за изработване на мартеници.